“Voces escolares: Sueña, comunica y educa” impulsa el primer Encuentro de Radialistas Escolares y Comunitarios en Venezuela

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El profesor y periodista José Armando Durán me ha acercado a la actividad del Proyecto Escolar Radio Talento, en el estado venezolano de Táchira, que, junto a la Comunidad de Aprendizaje TecnoEduc, han convocado el primer Encuentro de Radialistas Escolares y Comunitarios, en el marco del Día Mundial de la Radio que se celebra cada 13 de febrero y que este año tiene como lema “Diálogo, tolerancia y paz”.

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Según me traslada el profesor José Armando, docente del Centro de Recursos para el Aprendizaje “Rómulo Gallegos” de la Unidad Educativa de Talento Deportivo (UETD) Táchira, creador de un gran número de series radiales, siendo una de las más destacadas “El Derecho a la lectura”, las experiencias de radio que se vienen desarrollando en los diferentes espacios de aprendizaje en el contexto de este proyecto, se han convertido en una herramienta educativa que responde a los retos que se plantean en la sociedad, en donde no existen barreras para el saber multidisciplinario e integral. En estas experiencias -desde el periodismo escolar- los niños/as y jóvenes se valen de diferentes medios y recursos, para crear espacios de difusión que fortalezcan su participación activa, a través de la radio.

Todo ello, a través de la lectura, escritura, del análisis crítico de realidades escolares y comunitarias, del manejo adecuado, coherente y responsable de temas diversos, así como de las tecnologías de la información y la comunicación, así como de la radio como herramienta educativa.

Entendiendo la importancia histórica y coyuntural que tienen los medios de comunicación en la actualidad, la Comunidad de Aprendizaje TecnoEduc, formada por 7 instituciones, viene apostando desde hace un año por el uso de la radio como herramienta pedagógica, a través de la intervención del alumnado en el proceso íntegro de la producción de un programa radial que tiene por nombre “Voces Escolares”, en el que los menores son los protagonistas.

“Voces escolares: Sueña, comunica y educa” es una propuesta radiofónica que nace de la dinámica dada en cada uno de los espacios de las instituciones que integran la Comunidad de Aprendizaje TecnoEduc y que se concreta gracias a la aceptación el pasado año por parte de Radio Nacional de Venezuela RNV 105.7 FM canal Táchira, de ceder un espacio en su parrilla radial, en el que posteriormente y con el trabajo mancomunado del grupo, se unieron distintas instituciones que hasta el día de hoy suman un total de 18 que apoyan esta iniciativa.

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Por ello, el Proyecto Escolar Radio Talento y la Comunidad de Aprendizaje TecnoEduc consideran necesario reconocer la importancia de esta propuesta a través de un encuentro en el que participarán destacados expertos/as del ámbito comunicacional, cuyas experiencias permitirán nutrir y motivar a los/las asistentes, y donde se pondrá en valor el extraordinario trabajo que se está haciendo en las instituciones educativas de la entidad donde se enmarca la radio escolar. Todo ello, con el propósito fundamental de aprovechar las muy diversas opciones que ofrece la radio integrada a la labor pedagógica, tanto desde los espacios institucionales como desde la labor realizada en el propio espacio radiofónico.

Quiero felicitar una vez más al profesor y periodista José Armando Durán y a todas las personas que hacen posible este fantástico proyecto, así como a todos los menores que participan en él. Continuaré siguiendo vuestro trabajo desde España y aportando en lo que me sea posible, para hacer crecer todavía más este proyecto.

Cabe señalar que el primer Encuentro de Radialistas Escolares y Comunitarios contempla dos días de encuentro, en el que se contará con ponencias, actos culturales y un concurso que dará reconocimiento a las cinco mejores producciones.

Aprovecho para invitar a los/las lectores de este blog a participar con sus radioclips, de acuerdo con las bases de participación del concurso convocado.

También podéis enviar vuestro saludo al correo electrónico: editoralibre@gmail.com, tal y como hicimos Alberto Rodríguez, estudiante de 6º de Primaria de Valencia, y yo.

Podéis escuchar los saludos y buenos deseos de que esta iniciativa sea un éxito en: http://uetalentodeportivotachira.blogspot.com/2019/01/escucha-los-saludos-que-envian-al.html

Si queréis hacer algún comentario para tratar de hacer este espacio más interactivo, será más que bienvenido, asimismo si también ayudáis a difundir este proyecto. Gracias.

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Bases de participación:

Las bases del concurso AQUí
La ficha de inscripción para Radialistas Escolares AQuí
La ficha de inscripción para Radialistas Comunitarios AQuí

Programa:

Miércoles 13 de febrero de 2019 Ponencias

Lugar: Cinemateca San Cristóbal

Palabras de bienvenida

Acto cultural Día Mundial de la Radio

Intervención de un integrante de TecnoEduc

Presentación de ponencias

Ponencia “La Radio en la Escuela”

Profesor Gustavo Villamizar

Ponencia “Periodismo radiofónico”

Profesora Adela González

Ponencia “La radio web y el Podcast”

Profesora Shirley Niño

Jueves 14 de febrero de 2019 Concurso de Radialistas

Lugar: Cinemateca San Cristóbal

Palabras de bienvenida

Acto cultural

Intervención de un integrante de TecnoEduc

Presentación del Jurado, veredicto y reproducción de piezas ganadoras

Palabras de los ganadores

Acto cultural

Cierre

Para mayor información, se puede contactar con los teléfonos:

0416 072 65 22

0426 729 28 15

0412 519 26 29

O escribir al correo electrónico:

tecnoeducven@gmail.com

Más información sobre este proyecto:

http://uetalentodeportivotachira.blogspot.com/2016/03/serie-radial-derecho-la-lectura.html

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La niña colibrí. Cuando la educación te hace volar…

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En esta ocasión, en vísperas de las fiestas navideñas, os quiero dar a conocer un relato inspirador que me ha llamado especialmente la atención pues en él he visto que está presente la educación, la solidaridad, el compromiso social, y otros tantos grandes valores, además de mi querida América Central y tampoco podían faltar las ondas… todo ello se aúna en algo que por momentos me parece mágico, como estas fechas.

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La ONG Entreculturas nos ha querido acercar durante estas fechas la historia de Kim, nacida en Totonicapán, una zona rural de Guatemala. Kim es una niña colibrí. En la cultura maya, este pájaro es símbolo de fuerza, de resistencia, de voluntad y representa la historia de Kim y su lucha contracorriente por obtener una educación de calidad, según nos explica la propia ONG en su página web.

El colibrí es el símbolo de millones de niñas en el mundo que viven en situaciones de violencia pero que, a pesar de ello, no renuncian a su futuro y consiguen volver a la escuela. Es el caso de Kim que ahora es estudiante del Instituto de Educación Radiofónica (IGER), institución no lucrativa, que ofrece desde hace 38 años educación formal a personas de escasos recursos económicos, con la finalidad de apoyarles para que consigan una vida más digna para ellas y sus familias.

Volviendo a las niñas colibrí, sus historias de tesón y entusiasmo no solo logran transformar sus vidas, sino que también son inspiradoras y transforman su entorno, llegando a otras niñas que también tienen el anhelo de estudiar y construir su propio futuro.

Pero también me quiero detener un poco en el IGER que, según he podido saber, trabaja en toda Guatemala, ofreciendo programas de alfabetización, primaria acelerada para adultos, ciclo básico y bachillerato, además de programas bilingües (castellano – lenguas mayas), utilizando su propia metodología a distancia para ofrecer sus programas educativos, inspirada en los programas a distancia de Radio ECCA, en España.

Esta metodología usa la radio y el texto impreso en sus programas educativos. Una vez a la semana, los/as estudiantes se reúnen en “un círculo de estudios” con voluntarios/as. El “círculo de estudios” es un espacio para aclarar dudas y fortalecer vínculos entre los/as estudiantes, los voluntarios/as que los atienden como orientadores/as y el IGER.

Esta institución fue fundada en 1979 por el sacerdote jesuita Padre Franz von Tattenbach, que después de jubilarse en su natal Alemania, fue a Centroamérica para desarrollar programas educativos destinados a las personas de muy escasos recursos, para poder superarse con ellos a través de la educación.

Algunos de los valores que caracterizan su obra son la solidaridad, el compromiso social, la transparencia, el respeto por la diversidad, la tolerancia, la responsabilidad, la sensibilidad, la honestidad, la inclusión y la cooperación. El IGER promueve la inclusión educativa y es una opción accesible para muchos/as guatemaltecos/as de escasos recursos que desean estudiar para superarse.

En el caso de Entreculturas, que ha querido visibilizar a través de Kim las historias de muchas mujeres y niñas que luchan contra la adversidad para conseguir sus sueños, trabaja para ofrecer a los niños y niñas una educación que los proteja de abusos y explotación, además les ofrece atención psicológica, formación y herramientas laborales con las que poder salir adelante por sí mismos/as.

A modo de balance de su actividad, más de 32.000 niñas de África y América Latina han participado desde 2012 en el programa ‘La Luz de las Niñas’ de Entreculturas que pretende disminuir la violencia física, psicológica y sexual que sufren las niñas.

Son niñas con alto riesgo de sufrir cualquier tipo de violencia en situación de extrema pobreza, desplazamiento, migración o refugio, riesgo de embarazo; niñas pertenecientes a poblaciones indígenas, con alguna discapacidad o víctimas de matrimonio precoz, conflictos o violencia sexual, por lo que no puedo tener más que palabras de reconocimiento a la labor que realiza esta ONG.

Esta es la historia de Kim:

https://www.youtube.com/watch?v=FugqCxwmBA0&feature=youtu.be

Más información:

https://navidad.entreculturas.org/

Y este el enlace si os animáis a hacer donaciones por esta buena causa:

https://colabora.entreculturas.org/es/dona-navidad-2018

…. No os olvidéis de ella:

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Fuente: Entreculturas, Instituto de Educación Radiofónica (IGER).

Manifiesto en defensa del Derecho a la Información y la Libertad de Prensa tras la intervención judicial en Diario de Mallorca, Europa Press y EFE Baleares

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APIB

La Asociación de Periodistas de las Islas Baleares (APIB) promueve el presente Manifiesto para exigir el respeto al ejercicio de los periodistas en su labor informativa con garantías de independencia y libertad, lo que implica velar por su derecho constitucional del secreto profesional

El registro policial y la incautación judicial de ordenadores, móviles y documentación a periodistas de Europa Press Baleares y Diario de Mallorca para identificar una fuente de informaciones en un caso de corrupción suponen un grave atentado contra la Libertad de Prensa. Hemos sabido también que la policía judicial requirió documentos a EFE hace algunas semanas y pidió a una periodista de la agencia información sobre sus fuentes.

Los abajo firmantes reclaman el respeto a un periodismo libre, pilar básico en una democracia, y piden a la Fiscalía General del Estado que retire su apoyo a estas actuaciones coercitivas hacia los periodistas que informan sobre…

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Cita

descarga.jpgRecopilando experiencias internacionales para mejorar la sociedad a través de la radio

Recientemente he conocido una iniciativa sobre cómo puede ayudar la radio en una comunidad rural de Senegal que muestra el compromiso social de la radio y que comparto con vosotros/as.

Esta noticia, difundida por la agencia Europa Press, se refiere a cómo la radio puede cambiar una comunidad, un pueblo o una región como canal de expresión “para mucha gente que probablemente tenga mucho que decir y mucho que aportar a su propia comunidad”, de su capacidad para “empoderar a las audiencias hasta lograr su participación”.

Es muy satisfactorio que surjan proyectos de este tipo…

Trasladándonos la experiencia latinoamericana, este otro contenido reciente se refiere a las ventajas de la radio en relación con otros medios de comunicación “para mejorar la sociedad, contribuir mediante su diversa programación a mejorar el mundo, buscar el progreso humano mediante la cultura”.  Os lo dejo también:

a través de LA RADIO COMO CONSTRUCTORA DEL SENTIDO SOCIAL — Joseph Torres

FECOVI presenta en Alzira los primeros pasos para crear el “Hábitat cooperativo” sobre creación de cooperativas de viviendas en régimen de uso

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La Federación de Cooperativas de Viviendas y Rehabilitación de la Comunitat Valenciana (FECOVI) ha organizado para el próximo día 29 de noviembre en Alzira (Valencia) una jornada de difusión general, bajo el título “HÁBITAT COOPERATIVO. JORNADA INFORMATIVA SOBRE LA CREACIÓN DE COOPERATIVAS DE VIVIENDAS EN RÉGIMEN DE CESIÓN DE USO”. Este encuentro está dirigido a asociaciones, colectivos sociales y, en definitiva, a potenciales cooperativistas y usuarios interesados en formar parte de una cooperativa de viviendas.

Alzira

La jornada tendrá lugar a las 18:00 horas en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Alzira (Carrer Sant Roc, 6) y en ella, se expondrán tres proyectos de viviendas cooperativas en cesión de uso que puedan presentar ofertas el Pliego del Concurso EVha para el solar de Alzira. Como antesala, se abordarán lo referente al ecosistema cohousing en la Comunidad Valenciana y aspectos fundamentales de las cooperativas de viviendas en la colaboración público-privada.

La apertura de la jornada correrá a cargo de Diego Gómez, alcalde de esta localidad valenciana; así como de Fernando Pascual, concejal de Gestión Urbanística; Emili Villaescusa, presidente de la Confederació de Cooperatives de la Comunitat Valenciana y de Vicent Diego Ramón, presidente de FECOVI.

Seguidamente, tendrá lugar la mesa “Creación de cooperativa polivalente y viviendas en régimen de cesión” en la que intervendrán Alberto Aznar Traval, subdirector de gestión de la Entidad Valenciana de Vivienda y Suelo (EVha), así como de Francisco Merino, director técnico de FECOVI, entidad representativa del cooperativismo valenciano en la Comunidad Valenciana.

En este espacio se abordarán en detalle las últimas medidas de impulso de la revitalización urbana por colaboración público-privada, como es el concurso de 7 solares públicos de EVha, dirigido a cooperativas de viviendas protegidas en régimen de uso, como es el caso del solar de Alzira. Durante esta mesa, se presentarán los proyectos propuestos por experiencias innovadoras de viviendas colaborativas en régimen de uso: Cooperativa Resistir, Cooperativa Mayores Solidarios y Cooperativa Hogarbes.

Desde hace un año, FECOVI está trabajando junto a la Generalitat Valenciana, a través de la Entidad Valenciana de Vivienda y Suelo (EVHA), para poner en práctica experiencias de acceso a la vivienda a través del modelo cooperativo en régimen de derecho de superficie para cesión de uso, con el objetivo de la revitalización urbana y la reducción de precios de las edificaciones.

Cabe destacar también que, en diferentes encuentros mantenidos con diferentes entidades bancarias, Triodos Bank se ha comprometido a financiar este tipo de proyectos de viviendas en cesión de uso, atendiendo siempre a la viabilidad económica social y medioambiental del proyecto y capacidad económica de la persona socia.

Esta tipología de proyectos da soporte, entre otras, a experiencias de senior cohousing (viviendas colaborativas para personas mayores).

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Fuente: Federación de Cooperativas de Viviendas y Rehabilitación de la Comunitat Valenciana

🔎 Más información: fecovi@fecovi.es, teléfono de contacto: 96 374 32 27.

FECOVI informa sobre la oferta de suelo público en cesión de uso por 75 años para crear cooperativas de consumo y viviendas

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2Con la oferta de suelo público en cesión de uso y la colaboración público-privada a través del cooperativismo, la Generalitat Valenciana implanta un modelo de desarrollo económico, urbano y de prestación de servicios públicos basado en la corresponsabilidad de las administraciones públicas y la ciudadanía.

La Federación de Cooperativas de Viviendas y Rehabilitación de la Comunitat Valenciana (FECOVI) ha celebrado en Alicante una jornada para presentar su Proyecto Social Cooperativo. Esta tipología de proyectos da soporte, entre otras, a experiencias de senior cohousing (viviendas colaborativas para personas mayores). 

En la apertura de esta primera jornada en Alicante de difusión general, celebrada bajo el título “Suelo público para cooperativas de viviendas en régimen de cesión de uso”, se ha contado con la presencia de una representante de la Conselleria de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio, así como con Vicent Diego Ramón, presidente de FECOVI y Francisco Pérez Caballero, vicepresidente de la misma entidad.

Durante el encuentro han tenido lugar dos mesas: una primera, referida a cooperativas de cesión de uso – experiencias de gestión y una segunda, sobre cooperativas de viviendas en la colaboración público-privada: Pliego del Concurso Público para Viviendas en Régimen de Cesión de Uso, en las que han participado destacados expertos en el ámbito.

La jornada ha sido clausurada por Juan Casares, presidente de la Confederación de Cooperativas de Viviendas y Rehabilitación de España (CONCOVI); Emili Villaescusa, presidente de la Confederació de Cooperatives de la Comunitat Valenciana; Alberto Aznar, subdirector de Gestión de EVha y Vicent Diego Ramón, presidente de FECOVI.

FECOVI ha informado durante este encuentro sobre la oferta de suelo público en cesión de uso por 75 años, destinado a la creación de cooperativas de polivalentes de consumo y vivienda, que adquirirá la concesión administrativa para la construcción y gestión del complejo.

1La jornada ha tenido lugar en el Auditorio Puerta Ferrisa de Alicante y en ella se ha presentado el modelo de cooperativas de cesión uso y las oportunidades que presenta un Proyecto Social Cooperativo. Durante el transcurso de esta, se han abordado los pasos a seguir en la formación de una cooperativa, las ventajas y oportunidades que ofrece un hábitat cooperativo, articulado por cooperativas polivalentes de viviendas en régimen de uso y consumidores.

El encuentro ha estado dirigido a asociaciones, colectivos sociales, cooperativas ya constituidas y a cualquiera persona interesada, como potenciales cooperativistas y usuarios de la cooperativa polivalente.

Cabe señalar que está previsto realizar otras jornadas de este tipo en los municipios con suelo público ofertado por la Generalitat Valenciana (Alzira, Gandía, Torrevieja, Alcoy…), a través de la entidad valenciana del suelo (EVha).

Además de otra jornada de difusión general, a celebrar a mediados de octubre en Valencia dirigida a profesionales, potenciales cooperativistas y administraciones locales y otras personas interesadas, en las que intervendrán destacados expertos/as en el ámbito.

Ente otras temáticas, en estos encuentros se abordará lo referente al ecosistema cohousing en la Comunidad Valenciana y aspectos fundamentales de las cooperativas de viviendas en la colaboración público-privada.

Más información:

FuenteFederación de Cooperativas de Viviendas y Rehabilitación de la Comunitat Valenciana

El tratamiento de los mayores en los medios: la opinión de los periodistas especializados en el I Congreso Internacional sobre Vulnerabilidad y Cultura Digital

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Una democracia deliberativa debe estar caracterizada por el principio de justicia de participación de los afectados/as en los asuntos de su interés. Sin embargo, este principio no se cumple en muchos ámbitos de la comunicación social, donde los mismos -por la información o los contenidos de los medios- no son debidamente tenidos en cuenta, lo que hace que su tratamiento no sea correcto o sea incompleto.logo_provuldig_ok_corto.png

Algo especialmente grave en el caso de que estos afectados estén además en una condición de vulnerabilidad. Esto ocurre en el ámbito de la información de mayores, donde su presencia no se produce ni con la amplitud ni con la calidad debida en las noticias y contenidos que les afectan, en los medios no especializados.

Y para poner en evidencia este hecho, el Dr. Hugo Aznar Gómez de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia y, por mi parte, desde la Universidad Internacional de Valencia (https://www.universidadviu.es/la-universidad/), presentaremos el próximo día 18 de octubre la comunicación “El tratamiento y la participación de los mayores en los medios: la opinión de los periodistas especializados” en el I Congreso Internacional sobre Vulnerabilidad y Cultura Digital, organizado por el Programa de Actividades sobre Vulnerabilidad Digital (PROVULDIG).

La comunicación presenta los datos obtenidos de una encuesta enviada a 100 profesionales de los medios especializados en los contenidos del ámbito de mayores. Los resultados evidencian la insuficiencia de la participación de las personas mayores y, por consiguiente, un tratamiento poco justo de las mismas.

radioTambién se abordará la posible contribución de la radio al envejecimiento activo. El crecimiento del colectivo de los mayores es tal que se hace necesario un cambio de paradigma a la hora de abordar estos cambios, lo que se conoce como “envejecimiento activo”.

Para abordar el fenómeno de la prolongación de la vejez –por lo general en unas condiciones sociosanitarias mejores, como lo prueba esa misma prolongación, pero cuya mejora de su calidad de vida no deja de plantear un reto– se ha planteado en las últimas décadas un nuevo paradigma de envejecimiento, para el que se han propuesto diversas denominaciones como “envejecimiento saludable”, “envejecimiento con éxito” o “envejecimiento activo”, término este último que viene siendo el más utilizado.

Se plantea que la radio, por sus peculiares características, puede contribuir a promover dicho paradigma. Sin embargo, los resultados obtenidos en la investigación que se presentará indican una baja representación del colectivo de mayores incluso en un soporte, un formato y una franja horaria –los magazines radiofónicos matinales– que podrían hacer pensar en una mayor presencia. Se produce así un desequilibrio de 13,55 puntos entre el porcentaje de población mayor de 65 años (18,2%) y la presencia de la vejez en los programas de radio analizados en las principales emisoras de radio del país (4,65%). Lo que plantea un primer reto de una mayor visibilización de este colectivo.

Según se desprende de los resultados, la relación entre las personas mayores y la radio, no parece ser la adecuada a nivel cuantitativo, más si se tiene en cuenta el porcentaje ya relevante y en aumento creciente de los mayores en la sociedad. Su presencia en todos los ámbitos de la vida y su condición de ciudadanos de pleno derecho debería reflejarse en una mayor presencia cuantitativa. Lograrlo es tarea que compete a las propias personas mayores, pero también a la radio como medio de comunicación, particularmente a sus profesionales mediante la oportuna sensibilización al respecto, objetivo al que aspira la investigación presentada.

La comunicación se enmarca en el Simposio 10 Democracia deliberativa y vulnerabilidad: participación ciudadana y nuevos entornos digitales, que tendrá lugar el día 18 a las 16:00 horas y que está coordinado por el IP del Grupo, el profesor Dr. Hugo Aznar, y las profesoras Dra. María Teresa Mercado y Dra. Elvira García, todos ellos de la UCH CEU.

Este simposio abordará los fundamentos comunicativos y éticos de la democracia deliberativa, las claves normativas y comunicativas para articularla, con especial atención a la posible contribución de la autorregulación a la hora de dar visibilidad y voz a los colectivos más vulnerables, analizando posibles casos concretos (violencia de género, medio ambiente, pobreza energética, sexismo, etc.) así como el discurso social y mediático en torno a la vulnerabilidad de personas y colectivos sociales.

Cabe destacar que los resultados que se presentan en este congreso fueron defendidos en mi Tesis Doctoral “El discurso del envejecimiento activo en la radio y su representación en los magacines generalistas y especializados: la contribución de la radio a un tratamiento positivo de los mayores” en marzo de 2017. Esta tesis, que obtuvo la calificación de Sobresaliente CUM LAUDE, estuvo dirigida por el Dr. Hugo Aznar Gómez y la Dra. Àngels Álvarez Villa de la Universidad Cardenal Herrera CEU de Valencia.

La tesis se puede descargar aquí: http://dspace.ceu.es/handle/10637/8586

Más información de la comunicación que se presenta a este congreso: http://congreso.provuldig.com/ponencia/el-tratamiento-y-la-participacion-de-los-mayores-en-los-medios-la-opinion-de-los-periodistas-especializados/

El I Congreso Internacional sobre Vulnerabilidad y Cultura Digital contemplará un simposio sobre mayores y brecha digital

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La Universidad CEU San Pablo (Madrid) acogerá los próximos días 18 y 19 de octubre el I Congreso Internacional sobre Vulnerabilidad y Cultura Digital, organizado por el Programa de Actividades sobre Vulnerabilidad Digital (PROVULDIG). Entre otras muchas temáticas, en el congreso también se abordará el envejecimiento demográfico y la brecha digital generacional en España. mayores-y-brecha-digital-2-450x300

El congreso está dirigido a académicos/as, investigadores/as, estudiantes y profesionales, con el objetivo de crear “un entorno abierto y multidisciplinar que concite el interés de académicos y profesionales preocupados por los efectos de la cultura digital en la vida de las personas y en la calidad de nuestras democracias“, ya que este ecosistema digital, condicionado por el impacto de las TIC, plantea nuevas posibilidades, retos, amenazas y oportunidades que afectan por igual a las diferentes esferas y ámbitos como la sociología, la comunicación, el derecho, la medicina o la filosofía, entre otros muchos ámbitos.

En el simposio dedicado a las personas mayores y la brecha digital a realizar el día 18 de octubre a partir de las 10:30 horas, se abordarán los siguientes ejes temáticos: empoderamiento digital y envejecimiento activo; alfabetización mediática y personas mayores; los mayores ante el comercio electrónico; los mayores ante la Administración electrónica; la brecha digital generacional en el uso de las TIC; la inclusión digital de las personas mayores; condicionamientos del aprendizaje digital en los mayores, así como mayores y participación ciudadana digital

La brecha digital se manifiesta en la escasa participación de las personas mayores en la oportunidades que ofrece la Sociedad de la Información, y más específicamente Internet, tal y como ponen de manifiesto diversas encuestas e informes públicos y privados existentes. Esta brecha se hace más evidente cuando abordamos cómo y cuánta es la relación de este grupo poblacional con el e-commerce y la Administración electrónica.

Ante esta realidad, en este simposio se pretenden abordar los diversos aspectos de esta problemática, desde las causas que la motivan a las posibles propuestas para su solución -prestando especial atención a la alfabetización mediática de este grupo poblacional y a su necesaria inclusión digital-, hasta los usos y hábitos digitales de las personas mayores, pasando por los modelos de relación de los seniors con la Administración a través de medios electrónicos o como interaccionan con las diversas formas de e-commerce.

La alfabetización digital de las personas mayores se hace imprescindible para evitar situarlas en una situación de vulnerabilidad digital, revirtiendo la situación hacia modelos que les permitan un envejecimiento activo a través del uso de las TIC y una participación real en las oportunidades de la Sociedad de la Información.

Por lo que respecta al Grupo de Investigación sobre Democracia Deliberativa, Comunicación y Ciudadanía de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia, moderará uno de los simposios organizados, titulado Democracia deliberativa y vulnerabilidad: participación ciudadana y nuevos entornos digitales, que tendrá lugar el día 18 a las 16:00 horas y que está coordinado por el IP del Grupo, el profesor Dr. Hugo Aznar, y las profesoras Dra. María Teresa Mercado y Dra. Elvira García, todos ellos de la UCH CEU.

Los ejes temáticos que aborda este simposio son: vulnerabilidad, ética y autorregulación de la comunicación; vulnerabilidad y códigos éticos; discurso social en la red: temáticas y colectivos vulnerables; narrativa y discurso mediático en torno a colectivos vulnerables y víctimas de la violencia; comunicación, participación y justicia de las decisiones colectivas y la transparencia como vía de participación.

Relación de SIMPOSIOS ORGANIZADOS:

  • Adolescentes y medios sociales / Adolescens and Social Media
  • Empoderamiento ciudadano y ámbito digital / Citizen empowerment and the digital world
  • Alfabetización mediática y menores / Media literacy and minors
  • Mayores y brecha digital / Seniors and the digital divide
  • El desafío de la desinformación en la era de las redes sociales / The challenge of disinformation in the era of social networks
  • Ciberviolencia contra niñas y mujeres / Cyber violence against girls and women
  • Divulgación de la producción científica en la era digital / Dissemination of scientific production in the digital age
  • E-Learning y experiencias educativas en la red / E-Learning and educational experiences on the Internet
  • Minorías en Red / Minorities on the Internet-The inclusion of minority voices in the digital society
  • Democracia deliberativa y vulnerabilidad: participación ciudadana y nuevos entornos digitales / Deliberative democracy and vulnerability: citizen participation and new digital environments
  • Diseño y lenguaje visual en la red / Design and visual language on the Web
  • Usos lingüísticos en el ecosistema digital / Linguistic use in the digital ecosystem
  • De las audiencias de televisión a las redes sociales / From television audiences to social networks
  • Violencias, jóvenes y entornos digitales / Violence, youth and digital environments

El congreso se celebrará en el Aula Magna de la Universidad CEU San Pablo, Campus de Moncloa, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (calle Julián Romea, 23. 28003-Madrid).

Podéis acceder a más información a través de la web del congreso:

http://congreso.provuldig.com / correo electrónico de la Secretaría Técnica del congreso: rosamaría.cabreraescudero@ceu.es

Fuentes: Congreso PROVULDIG y blog DELIBECRACIA de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia: https://blog.uchceu.es/delibecracia/

Cita

Amig@s,

Hoy hago un parón vacacional, si bien este año no he estado por aquí todo lo que me hubiera gustado y no me quiero excusar, pero sí deciros que ha sido así porque no lo he priorizado porque otras tareas merecían más mi atención en una temporada que ha sido especialmente intensa para mí por varios motivos.  Y tenía que estar ahí…

Es cierto que quien quiere hacer verdaderamente algo, que puede ser desde escribir una entrada en un blog o ver a una persona y cuidar así una amistad o realizar alguna pequeña acción que a ciencia cierta sabe que le va a beneficiar a otra persona, sea personal o profesionalmente, saca tiempo de donde no lo tiene y aquí no valen excusas ni ausencias.

Cada día estoy más convencida de ello y es cierto que a veces puede ser muy decepcionante por poco entendible la inacción y/o narcisismo de otr@s, aunque en este punto también caben muchos matices… pero tampoco me parece una buena opción vivir sin esperar nada de los demás,  pues así se dice… dicen algunas personas… que se vive más feliz y en paz. Yo creo que hay que tener mucho cuidado con estos pensamientos porque en el fondo pueden doler al corazón y según las sensibilidades, mucho. Al menos yo no estoy hecha de esa pasta en un mundo en el que creo que estamos para compartir y ayudarnos. Por tanto, no me excusaré más, en lo que que se refiere a mi ausencia en este blog, por momentos.

Aun así, a pesar de mi escasa presencia en más de una ocasión durante esta última temporada, quiero deciros que este pequeño espacio y vosotr@s, mis fieles y no tan fieles lectores/as, no importa la frecuencia con la que me visitéis, siempre estáis/estaréis en mi corazón, y no es ningún cumplido. Agradezco de verdad cada segundo de vuestro tiempo que le dedicáis a lo que escribo.

En este compartir, me voy a despedir con una entrada de otro blog que expresa pensamientos y parte del sentir que me ha acompañado durante esta temporada, una entrada además que me resulta especialmente sanadora. Como siempre, comparto todo lo que creo que puede beneficiar a otr@s, pues con su generosidad la persona que ha escrito la entrada, ha ayudado y está ayudando a otras y en este mundo estamos para sumar, para multiplicar si cabe. No debemos olvidarnos de ello, aunque a veces nos despistemos con las que pensamos que son “nuestras prioridades” en nuestra, a menudo, ignorancia humana.

Durante esta temporada, he tenido grandes alegrías, he conocido a personas maravillosas y he vivido grandes momentos por los que me siento muy agradecida a la vida, y también he tenido algunos sinsabores y momentos especialmente difíciles, pero, haciendo balance, esta entrada me/nos recuerda que lo menos positivo hay que vivirlo como aprendizaje vital y que lo más importante es el amor que nos podamos tener unos a otros, en su sentido más universal y trascendente.

Me voy dejándoos un poquito de mí, o quizá mucho por lo que sin escribir reflejo también,  con el ánimo de seguir persistiendo y luchando por mis sueños en la próxima temporada, dicen que no triunfa quien tiene un gran talento, sino quien sigue intentándolo cuando varias puertas se han cerrado.  Os animo también a que mantengáis este espíritu constructivo.

Conservo el título, “Usted gana o aprende, pero nunca pierde” e imagen de la entrada a la que me refería, que ilustra este contenido y cuyo mensaje puede ser aplicable a personas y a circunstancias vitales, en general.

Una entrada a la que podéis acceder también a través de este blog.

Feliz y merecido descanso a tod@s, hasta muy pronto e infinitas gracias por leerme hasta aquí.

Pues la verdad es que estoy tan convencida que todo nos ayuda para bien. Desde la alegría absoluta hasta lo más doloroso, hasta lo más triste. No tiene sentido renegar de “lo que nos hicieron” porque ya ocurrió… Los seres humanos somos únicos, somos diferentes y todos absolutamente todos somos egoístas, algunos “negocian” donde ganan […]

a través de Usted gana o aprende, pero nunca pierde. — Ser Mejor

Usted gana o aprende, pero nunca pierde